Den styrkede pædagogiske læreplan - grundbog til dagtilbudspædagogik

I foråret 2018 blev dagtilbudsloven opdateret med nye tiltag, der har fokus på at styrke den pædagogiske læreplan og dermed kvaliteten i dagtilbuddene. Denne grundbog introducerer et fælles pædagogisk fundament, der skal danne rammen om alle aktiviteter – fra leg og spontane situationer til planlagte vokseninitierede aktiviteter og daglige rutiner. Med 14 kapitler behandler bogen centrale emner såsom den brede læringsforståelse, børnesyn og perspektiver, faglig ledelse, tværfagligt samarbejde samt dokumentations- og evalueringskultur. Desuden sættes der fokus på, hvordan man kan skabe sammenhæng og gode læringsmiljøer for alle børn, herunder de mest sårbare grupper. Resultatet af et tæt samarbejde mellem undervisere, udviklere og forskere fra professionshøjskolerne giver en empirisk og videnskabelig indgangsvinkel til dagtilbudspædagogikken. Bogen henvender sig til faglige ledere, studerende og pædagogisk personale, der arbejder med det daglige pædagogiske fundament, og den giver en solid introduktion til de nye krav og perspektiver, som dagtilbudsloven indebærer.