Undervisningskompetence

"Undervisningskompetence" af Karen Braad giver et nuanceret indblik i, hvordan undervisere kan planlægge, gennemføre og evaluere undervisning med udgangspunkt i elevernes forudsætninger og skolens rammer. Bogen understreger samtidig, at en vellykket undervisningspraksis kræver en kritisk tilgang til de samfundsmæssige vilkår og lokale betingelser, som præger skolens kultur og samarbejde. Med inspiration fra læreruddannelsens modul om almen undervisningskompetence præsenterer bogen centrale aspekter, såsom de samfundsmæssige rammer for folkeskolen, dannelsesteorier og undervisningskoncepter. Læseren får desuden et indblik i, hvordan lærerens didaktiske kompas, relationskompetence og klasseledelse kommer til udtryk i den daglige undervisning. Bogen dykker desuden ned i vigtige emner som teater og drama som didaktiske metoder, udeskoleprojekter samt integrationen af it og teknologi i skolen. Gennem teoretiske perspektiver og praktiske eksempler opfordres læseren til at reflektere over, hvordan man bedst understøtter et inkluderende og dynamisk læringsmiljø.