Sygeplejefaglige problemstillinger

Sygeplejefaglige problemstillinger giver en grundig introduktion til, hvordan udfordringer inden for sygeplejefaget kan identificeres og bearbejdes systematisk. Bogen belyser, hvordan begrebet – der ofte anvendes med varierende definitioner i både klinisk, teoretisk og pædagogisk praksis – kan forenes gennem en fælles referenceramme til gavn for både studerende og undervisende sygeplejersker. Målet med værket er at skabe overblik over de mange sider af sygeplejefaglige problemstillinger, uden at påtvinge én fast arbejdsmåde. I stedet præsenteres et bredt spektrum af teorier og metoder, der alle behandles ud fra en klar og ensartet systematik. Det gør bogen særligt velegnet til anvendelse i både teoretiske og kliniske undervisningssammenhænge på grunduddannelsesniveau. Bogens opbygning spejler progressionen i sygeplejerskeuddannelsen: De indledende kapitler retter sig mod de studerende, som er i starten af deres uddannelse, mens de efterfølgende afsnit henvender sig til dem midt i forløbet. Afsluttende kapitler præsenterer konkrete eksempler, der er relevante for den afsluttende del af uddannelsen. Alle kapitler er fagfællebedømte, hvilket understreger bogens kvalitet og den fælles tilgang, som den bidrager til at etablere.