Sætningsfuldendelse

"Sætningsfuldendelse" af Micki Sonne Kaa Sunesen og Kirsten Koch Jensen er et praktisk og lettilgængeligt udredningsmateriale, udgivet i 1. udgave i 2013. Bogen tilbyder en struktureret metode til at tage dialogen med børn og unge om emner, der ellers kan være svære at sætte ord på. Gennem materialet kan den professionelle blive klogere på barnets sprog og egen oplevelse af sin situation, hvilket skaber et stærkt fundament for den videre pædagogiske indsats. Materialet er særdeles anvendeligt i en bred vifte af pædagogiske sammenhænge. Det er oplagt at benytte som forberedelse til skole-hjem-samtaler og elevsamtaler, som et konkret redskab til inklusion, samt i teamarbejdet til refleksion over egen praksis. Metoden gør det muligt at tilrettelægge og differentiere undervisningen, så den enkelte elevs unikke behov og udfordringer tilgodeses bedst muligt gennem motiverende læreprocesser. Bogen giver en klar indføring i centrale begreber som opmærksomhed, hukommelse og eksekutive funktioner. Gennem en dialogisk tilgang får den voksne indsigt i barnets potentialer og udfordringer på netop disse områder. Værket indeholder desuden et særskilt kapitel med gode øvelser til træning af opmærksomhed og hukommelse, samt forslag til opgørelse af resultaterne. Der medfølger tillige en cd med en omfattende samling af skemaer og registreringsark, som kan anvendes til både børn, unge og voksne. Udgivelsen henvender sig til alle, der arbejder professionelt med pædagogik og undervisning. Den er ikke mindst relevant for lærere inden for specialområdet, hvor det ofte kan være vanskeligt at præcisere elevens specifikke udfordringer. Fagbladene Skolestart og Læsepædagogen har begge rost den 66 sider lange hardcover-bog for at være et meget relevant og overkommeligt redskab i inklusionsopgaven. Særligt fremhæves værdien i, at eleven på en struktureret måde selv får sat ord på sine egne vanskeligheder og sin læring.