Neuropsykologisk udviklingsleg – sådan understøtter du børns udvikling gennem leg

I *Neuropsykologisk udviklingsleg: sådan understøtter du børns udvikling gennem leg* sættes der fokus på vigtigheden af at integrere leg aktivt i den pædagogiske praksis. Bogens kernebudskab er, at det ikke blot handler om selve legen, men i langt højere grad om den måde, vi leger sammen på. Med afsæt i nyere hjerneforskning giver bogen indsigt i børns udvikling på både et sansende, følende og kognitivt niveau. Som læser får du konkrete redskaber til at undersøge og vurdere, hvor det enkelte barn befinder sig, så du bedst muligt kan styrke dets forudsætninger for at indgå i alderssvarende lege og samspil. Metoderne gavner alle børn, men åbner særligt nye døre for de børn, der ikke udvikler sig alderssvarende, når de mødes af omsorgsfulde voksne. Gennem et stort legekatalog og mange praksiseksempler får du rig inspiration til at fremme trivslen hos det enkelte barn, styrke børnefællesskabet og forbedre relationerne børnene imellem. Ud over at fokusere på børnenes udvikling, giver bogen også anledning til refleksion over den voksnes rolle. Du bliver klogere på din egen position i samspillet, og hvordan dit personlige nervesystem påvirker relationerne til både børn og kollegaer i hverdagen. Bogen er forfattet af Tea Thyrre Sørensen, som er selvstændig pædagogisk-psykologisk konsulent, supervisor og musikpædagog med specialiseret efteruddannelse inden for neuropsykologiske tilgange. Værket henvender sig målrettet til pædagogiske fagprofessionelle, konsulenter og ledere på dagtilbudsområdet.