Neuropædagogik med mennesket i centrum – relationer, neuroner og emotioner

I *Neuropædagogik med mennesket i centrum - relationer, neuroner og emotioner* viser forfatter Anni Mortensen, hvordan neuropædagogikken kan bidrage med nye og vigtige perspektiver i det pædagogiske, social- og specialpædagogiske arbejde med børn, unge og voksne. Denne første udgave, udgivet af Dafolo i 2019, giver et konkret bud på, hvordan inddragelsen af neurovidenskabelig forskning kan løfte kvaliteten af det daglige arbejde med andre mennesker. I det neuropædagogiske arbejde rettes opmærksomheden særligt mod mestring, livskvalitet, læring og udvikling. Bogen understreger omgivelsernes og relationernes store betydning. Som professionel har ens egne tanker og handlinger nemlig en altafgørende indflydelse på, om et andet menneske kan trives og vokse, og bogen illustrerer, hvordan man bedst faciliterer anerkendende og "hjerneglade" rammer. Det er gennem selve relationen, at lysten og motivationen til læring og udvikling opstår. Ud over at introducere læseren for det neuropædagogiske genstandsfelt, præsenterer paperback-udgivelsen også en lang række praktiske og konkrete metoder. Anni Mortensen er oprindeligt uddannet sygeplejerske og har sidenhen taget en master i læreprocesser samt en ph.d. i neuropædagogik og inklusionsdifferentiering. Hun er leder af Neuropædagogisk Kompetencecenter ved University College Nordjylland og har specialiseret sig i at formidle neurovidenskabelig forskning direkte til det pædagogiske praksisfelt. De 167 sider indgår i Relationsprofessionsserien, som har til formål at kvalificere det relationelle arbejde. Seriens grundtanke er, at relationskompetente pædagoger og lærere er drivkraften bag børns udvikling. En tryg og følelsesmæssigt afbalanceret kontakt er fundamentet for, at barnet har mod på at deltage i det store inkluderende, sociale og kulturelle læringsfællesskab. Bogen henvender sig i første række til relationsprofessionelle i vuggestuer, børnehaver og folkeskoler, men er også yderst relevant for fagfolk, der arbejder inden for det sociale område, ældrecentre, familievejledning, ungdomsuddannelser, sundhedspleje samt fysio- og ergoterapi.