KRAP

*KRAP - metoder og redskaber (inkl. hjemmeside)* er en praksisorienteret værktøjskasse bygget op omkring principperne i Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik (KRAP). Bogen præsenterer læseren for de 40 mest generelle og anvendelige KRAP-redskaber og -metoder, komplet med klare beskrivelser af deres formål og konkrete brug. Formålet er at tilbyde professionelle en række enkle og håndgribelige værktøjer, som erfaringsmæssigt virker i hverdagen. Centralt i KRAP-tilgangen står forståelsen af menneskelige processer samt udviklingen af adfærd og tankemønstre inden for en ressourcefokuseret og anerkendende ramme. Det brede fokus gør metoden yderst relevant på tværs af det psykologiske, sociale og pædagogiske arbejdsfelt. Tilgangen benyttes allerede med stor succes i både normal- og specialskoler, dagtilbud, behandlingsmiljøer, bo- og beskæftigelsestilbud samt i forskellige rådgivningsfunktioner. Med bogen i hånden klædes fagpersoner på til at afdække muligheder, forudsætninger og behov for at skabe udvikling. Værktøjerne hjælper med at kortlægge, forstå og ændre menneskelige færdigheder og strategier, alt imens man sætter fokus på egen og andres tænkning. Samtidig fungerer redskaberne som en stærk hjælp til at fastholde den faglige retning og sikre den nødvendige dokumentation i arbejdet. Bogen er udgivet i 2013 af A/S Dafolo og er forfattet af Lene Metner og Peter Bilgrav. Begge er psykologer med tilknytning til KRAP-teamet i PsykologCentret ApS i Viborg-Skive, og de har stor erfaring med at afholde kurser for professionelle fagfolk (se evt. mere på www.PCaps.dk). Bogen rummer 154 sider, og der medfølger adgang til hjemmesiden www.dafolo.dk/krap, hvor læseren frit kan hente og udskrive de tilhørende skemaer.