Forskning med børn og unge – Etik og etiske dilemmaer

*Forskning med børn og unge - Etik og etiske dilemmaer* sætter fokus på, hvordan man som forsker kan inddrage børn og unge på en etisk forsvarlig måde. Bogen undersøger nødvendigheden af at forstå barndoms- og ungdomslivet fra de unges egne perspektiver og give dem en stemme, hvilket samtidig stiller store krav til forskerens moralske ansvar. Grundlæggende principper som at udvise respekt og undgå at gøre skade er helt centrale i denne type arbejde. Gennem bogen belyses en lang række af de praktiske udfordringer og dilemmaer, der kan opstå ved brug af forskellige forskningsmetoder. Dette omfatter blandt andet dybdegående interviews, feltarbejde, videooptagelser i undervisningen samt tegning som metode. Forfatterne dykker desuden ned i vigtige kernebegreber som anonymisering, fortrolighed, informeret samtykke og håndteringen af forskning i særligt sensitive emner. Værket rummer bidrag, der anlægger forskellige teoretiske og metodiske perspektiver. Der er et særligt fokus på hverdagslivet, herunder hos børn og unge i sårbare og udsatte positioner. Derudover behandles etik ud fra en filosofisk og samfundsmæssig vinkel, ligesom der ses på retningslinjer for ansvarlig forskningspraksis, feministisk etik og situeret etik inden for social praksisforskning. Bogen henvender sig primært til ph.d.-studerende samt studerende på master- og kandidatniveau inden for de pædagogiske, sociologiske, antropologiske og psykologiske fagområder.