Læring i Praksis. Børnelitteratur i Prak

Børnelitteratur i praksis i serien Læring i praksis – en håndbog til undervisning i børne- og ungdomslitteratur. Bogen giver læreren et solidt fagligt grundlag for at planlægge og afvikle undervisningsforløb, hvor konkrete ideer til tekstvalg, elevopgaver og litteratursamtaler er centralt. Forslag til placering i årsplanen og evalueringsformer, der understøtter målene for alle forløb, gør bogen anvendelig på tværs af klassetrin. De udvalgte tekster repræsenterer både nyere og ældre børne- og ungdomslitteratur og dækker et bredt spektrum af litterære genrer. Bogen præsenterer specifikke undervisningsforløb med klare mål og evaluering, hvilket underbygger den didaktiske tilgang med udgangspunkt i trinmål. Forfatterne, Ingelise Moos og Karen Vilhelmsen, har tilrettelagt materialet således, at de enkelte afsnit kan læses uafhængigt af hinanden, og hvor mange litteraturhenvisninger og relevante links understøtter den pædagogiske praksis. Gyldendal udgav bogen i 2010 i paperbackformat, og den er et uundværligt redskab for enhver lærer, der ønsker en inspireret tilgang til undervisningen i børnelitteratur.