Kreative læreprocesser og æstetiske perspektiver - (Ud)dannelse for det hele menneske

Kreative læreprocesser og æstetiske perspektiver præsenterer en ny tilgang til, hvordan kreativitet og udvikling bør forstås i uddannelsessystemet. Bogen udfordrer den traditionelle opfattelse, hvor kreativitet ses som en medfødt evne hos individet, og argumenterer for, at kreativitet i stedet opstår i fællesskab og igennem konkrete, sociale praksisser. Med baggrund i den nyeste forskning tilbyder bogen et solidt, forskningsbaseret fundament, som kombineres med praktiske eksempler, cases fra undervisningsmiljøer, øvelser og spørgsmål. Dette gør bogen velegnet som et inspirerende redskab i undervisningen, uden at den blot fungerer som en traditionel håndbog. Målgruppen omfatter primært praktikere og undervisere med fokus på kreative, æstetiske tilgange, og den videnskabelige metode kombineres med let tilgængeligt sprog og sanselige metaforer. Bogen er designet til at anvendes på flere uddannelsesniveauer, herunder master-, bachelor- og kandidatuddannelser samt på University Colleges. Udgivet af Aalborg Universitetsforlag i 2020, er dette værk en opfordring til at se uddannelse som en helhedsorienteret, sanselig og kritisk praksis – en tilgang, der rækker ud over de gængse myter om kreativitet og puster nyt liv i forståelsen af, hvordan læring kan fremmes gennem æstetiske og kollaborative processer.