Didaktik, design og digitalisering

I *Didaktik, design og digitalisering* dykker forfatterne Jens Jørgen Hansen og Nina Bonderup Dohn ned i arbejdet med digitalt didaktisk design ved hjælp af web- og mobilteknologier. Bogen belyser de mange nye muligheder og de problemstillinger, som den stigende digitalisering medfører inden for både læring og kommunikation. Bogen er pædagogisk bygget op omkring tre hoveddele: en teoretisk, en teknologisk og en praktisk. Den teoretiske del udfolder de centrale begreber, der er afgørende for at kunne designe digitale ressourcer og aktiviteter til undervisning og faglig formidling. I den teknologiske del rettes blikket mod selve teknologien og de interaktionsmuligheder, der findes i blandt andet web 3.0 og e-bøger. Til sidst omsættes dette i den praktiske del, hvor fire konkrete cases fungerer som tydelige eksempler på, hvordan man realiserer et digitalt didaktisk design i virkeligheden. Udgivelsen henvender sig især til studerende, undervisere og forskere, der beskæftiger sig med it og læring - herunder på informations- og biblioteksvidenskab samt på lærer-, videre- og efteruddannelser. Bag bogen står forskere fra forskningsprogrammet af samme navn på Syddansk Universitet, som arbejder med feltet fra både teknologiske, vidensfilosofiske, læringsteoretiske og didaktiske vinkler. Bogen indgår i serien Medier, kommunikation, journalistik.