Critical Thinking About Research

For at blive bevidste og kritiske konsumenter af forskningslitteratur er det afgørende, at studerende lærer at vurdere den forskning, de læser, i stedet for blot at acceptere den ukritisk. Anden udgave af *Critical Thinking About Research: Psychology and Related Fields* giver læseren de nødvendige værktøjer til at anvende kritisk tænkning i mødet med adfærdsvidenskabelig forskning. Denne opdaterede udgave inkorporerer den seneste udvikling inden for forskningsmetoder og indeholder blandt andet et helt nyt kapitel om metaanalyser. Bogens første del giver et grundigt overblik over de enkelte trin i et forskningsprojekt. Her lægges der vægt på at lære læseren at vurdere, om konklusionerne i en given undersøgelse reelt understøttes af de anvendte metoder. Gennemgangen dækker over centrale emner som forskningshypoteser, stikprøveudvælgelse, eksperimentelt design, dataanalyse, fortolkning af resultater og forskningsetik. I bogens anden del får læseren rig mulighed for at træne sin kritiske sans i praksis. Dette gøres gennem en række opdigtede tidsskriftsartikler, der bevidst er konstrueret med indbyggede metode- og fortolkningsfejl. Disse engagerende øvelser ledsages af kommentarer, som systematisk udpeger de logiske og proceduremæssige brister, der er gemt i teksterne. Denne dynamiske kombination af teoretisk undervisning og praktisk anvendelse fremmer aktiv læring og ruster studerende i de adfærdsvidenskabelige fag til at granske forskning med et skarpt og kritisk blik.